余夏记得当时考试的时候，她在作文上真的如教学楼的名字一样才思泉涌。她很气就很气，明明题目上写着字数不限，到了写的时候却用框框限制住她的灵感。
语文老师给了她五分钟让她看问题，说实话，她……没看到。
她看着自己写的，第一时间是作反思。
……这些天，自己有没有将这上面写着的东西都做到，有没有将结尾处的头悬梁锥刺股凿壁偷光落到实处。
“余夏，你的作文我分是给高了的。”
姜宁安犹豫了很久，还是把话直接了当地给说了出来，“内容流水账。”她没有再因为里面的一本正经而发笑，而是实事求是地把问题指了出来。
还想将其贴在柜门上“吾日三省吾身”的余夏愣住：“……”
“写作文跟做数学题目一样，也是有公式套路的，你多看看别人写的。”姜宁安说完，又吁了口气，站起身走到一旁的书架边，第四层贴着她的名字，她的指尖沿着一本本书慢慢指过来，最后停在一本《高考满分作文》上。
她把它抽了出来，递给余夏：“喏，就送你了，拿回去多看看。”
“现在才高一，也不用太着急，多努力一点，会有收获的。”
作文上姜宁安点到为止，然后就不动声色地把话题引到成绩上来，她眉眼弯弯，脸上挂着一抹浅笑：“五中学生成绩普遍不错，你可以找个小伙伴帮忙教教你，或者有不懂就直接来办公室问老师。”
余夏的表情淡淡，让人琢磨不透，看不出来有没有被成绩刺激到。
姜宁安只能够旁敲侧击：“像你作文里写的那样做，会进步的。”
说实话，不把它看成是作文，它将会是一篇很好的学习指南。
余夏点点头，很是高兴。
她觉得自己的东西在最重要的一方面被认同了。
这就足够。
她静默了一会儿，“谢谢老师，我对自己有信心。”
“我有比别人更大的进步空间。”
……
整整一节晚自修的时间，到了后半段，姜宁安觉得不是自己再给余夏分析成绩安慰情绪，而是余夏试图用自己的逻辑思维来使她相信她余夏能够成为学霸。
更难以启齿的是，因为余夏的一本正经，姜宁安险些就信了……
信了她的邪！
回去的时候，余夏把卷子拿到班里发了。
一时间，读书氛围浓厚的教室又成了菜市场，明明已经知道成绩了，在看到试卷的刹那还是鬼哭狼嚎。
余夏探出头来看了眼尤东寻的分数。
满分150，他考了142。
她又去看了眼他的作文分，就扣了三分。
唯一让余夏觉得自己牛逼哄哄的是在文言文阅读上。课内加课外自己都是满分而尤东寻扣了两分。
她把卷子递给他看，歪着头，沉默着瞎得瑟。
尤东寻瞥了一眼，神色淡淡不为所动，好半晌，他似乎想到了什么，才撇撇嘴鼓励式地道：“文言文不错啊。”
余夏更高兴了。
比起教一个班的老师对她的肯定，她更在乎只教她一人的老师的肯定。
她眉眼弯弯，原本面无表情的脸上染上喜意，紧跟着说出口的话在尤东寻耳里就是经不起夸尾巴要翘天：“早知道作文用文言文写了。”
顿了顿，拧着眉头叹气，“唉，就是怕老师们看不懂。”
尤东寻嘴角一抽，“……”
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